申請索取「奇趣IT識多啲」（“Knowing More About IT”）計劃的撥款及成效評估資料
教育局公開資料主任：
你好！
本人是許昊澤，現正研究香港政府資助資訊科技及人工智能教育的實際開支與成效。
本人留意到教育局在處理另一宗有關「奇趣IT識多啲」（“Knowing More About IT”）計劃的公開資料申請（申請編號162/2026）時，表示相關資料屬數字政策辦公室的職權範圍。現本人根據《公開資料守則》，另行申請索取該計劃以下現有資料：
一、撥款及開支
請按資助輪次或推行階段提供計劃的：
獲批撥款總額；
已發放款項；
實際開支；
尚未使用的款項；
已退還或追回的款項。
請提供實際開支在以下兩類用途之間的分布：
舉辦活動、聘請導師及購買外間服務等營運開支；
購買硬件、軟件、資訊科技套件及其他設備的開支。
請提供已完成活動及財務結算的學校數目，以及尚未完成財務結算的學校數目。
二、成效評估
請提供計劃具體的原定的成效指標、目標及評估方法。
請提供截至處理本申請之日已有的成效資料，包括：
參與學校及學生人數；
已舉辦或完成的活動數目；
學生、教師或學校問卷及滿意度結果；
預期的目標與實際結果指標的比較。
請提供已完成資助輪次或推行階段的終期報告、檢討報告、問卷結果及其他成效評估文件。
如政府沒有收集或持有用於評估學生學習成果或計劃實際成效的資料，請明確說明哪些資料沒有收集或持有。
本申請只要求提供教育局或數字政策辦公室截至處理本申請之日已經持有的記錄，不要求提供尚未產生的資料，亦不要求部門製作新的統計或分析。如沒有現成的匯總數據，請提供相關的現有記錄或報告。
請盡可能將已完成的首輪資助周期與仍在推行的後續資助周期分開列出，並以現有Excel、CSV或其他電子格式提供。
如上述資料由數字政策辦公室持有，本人同意教育局按照《公開資料守則》第1.17段將本申請轉介該辦公室直接處理，並請通知本人轉介日期及相關申請編號。
謝謝。
此致
教育局公開資料主任
許昊澤（Morant Xu）
Thank you for your e-mail. This message is an acknowledgement of receipt
of your e-mail. Your e-mail will be forwarded to the responsible officer
for processing/reply. (This message is generated by Auto Reply System)
Education Bureau Hong Kong Special Administrative Region 本局現確認收到你
的電郵。你的電郵會轉至有關負責人處理/回覆。 (以上訊息由自動回覆系統發出)
香港特別行政區 教育局謹覆
許先生／女士:
根據《公開資料守則》要求索取資料
申請編號：172/2026
本局於2026年10月9日收到你根據《公開資料守則》提出索取資料的申請。
請知悉，你申請索取的資料屬數字政策辦公室所持有，因此，上述申請已於2026年10
月15日轉介至數字政策辦公室作進一步跟進及回覆。如有任何查詢，請直接與數字政
策辦公室聯絡（電郵： [1][email address] ）。
教育局局長
（陳己言 代行）
-----Original Message-----
From: [2][ATI #1661 email]
<[3][ATI #1661 email]>
Sent: Friday, October 9, 2026 4:16 PM
To: EDBInfo/EDB <[4][Education Bureau request email]>
Subject: 公開資料要求 - 申請索取「奇趣IT識多啲」（“Knowing More About IT”
）計劃的撥款及成效評估資料
教育局公開資料主任：
你好！
本人是許昊澤，現正研究香港政府資助資訊科技及人工智能教育的實際開支與成效。
本人留意到教育局在處理另一宗有關「奇趣IT識多啲」（“Knowing More About IT”
）計劃的公開資料申請（申請編號162/2026）時，表示相關資料屬數字政策辦公室的
職權範圍。現本人根據《公開資料守則》，另行申請索取該計劃以下現有資料：
一、撥款及開支
請按資助輪次或推行階段提供計劃的：
獲批撥款總額；
已發放款項；
實際開支；
尚未使用的款項；
已退還或追回的款項。
請提供實際開支在以下兩類用途之間的分布：
舉辦活動、聘請導師及購買外間服務等營運開支；
購買硬件、軟件、資訊科技套件及其他設備的開支。
請提供已完成活動及財務結算的學校數目，以及尚未完成財務結算的學校數目。
二、成效評估
請提供計劃具體的原定的成效指標、目標及評估方法。
請提供截至處理本申請之日已有的成效資料，包括：
參與學校及學生人數；
已舉辦或完成的活動數目；
學生、教師或學校問卷及滿意度結果；
預期的目標與實際結果指標的比較。
請提供已完成資助輪次或推行階段的終期報告、檢討報告、問卷結果及其他成效評估
文件。
如政府沒有收集或持有用於評估學生學習成果或計劃實際成效的資料，請明確說明哪
些資料沒有收集或持有。
本申請只要求提供教育局或數字政策辦公室截至處理本申請之日已經持有的記錄，不
要求提供尚未產生的資料，亦不要求部門製作新的統計或分析。如沒有現成的匯總數
據，請提供相關的現有記錄或報告。
請盡可能將已完成的首輪資助周期與仍在推行的後續資助周期分開列出，並以現
有Excel、CSV或其他電子格式提供。
如上述資料由數字政策辦公室持有，本人同意教育局按照《公開資料守則》第1.17段
將本申請轉介該辦公室直接處理，並請通知本人轉介日期及相關申請編號。
謝謝。
此致
教育局公開資料主任
許昊澤（Morant Xu）
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